（一）。分类
意义分类
- 性质形容词：表示人，事物等性质的形容词
例：长，短，高，低，胖，瘦。。。
- 状态形容词：表示人，事物等的状态或情态的形容词
例：雪白，通红，热乎乎，冷冰冰，慢悠悠。。。
功能分类
按照句法功能分为
- 谓语形容词：大，小，近，远。。。
- 非谓语形容词：只能做定语，不能做谓语的形容词。（男，女，白，彩色。。。）
（二）。作用
做定语
我要大苹果。
请给我大杯。
“多”做名词的定语，前面应加上副词“很”
=》现在很多学生都是这样的。
“多” 可以带 “的” 做 “数词 + 量词 + （名词）”的定语。
⇒ 多的一箱苹果我要。
⇒ 多的两瓶果汁就给你们俩吧。
“很少”不能做名词的定语。只能做 “几 + 量词 + （名词）”做定语。
⇒ 他只有很少几个朋友。
⇒ 教室里只有很少几个人。
（*） 形容词作定语带“的”情况。
A》单音节形容词做定语一般不带“的”
她买了一辆旧自行车。
为了突出或强调形容词。有时可以带“的”
谁不想住大的房子。
坏的苹果不能吃。
B》双音节形容词做单音节名词的定语要带“的”
我有重要的事想跟你商量⼀下。
他是⼀个诚实的⼈。
C》双音节形容词做双音节名词的定语可以带“的”，也可以不不带
你换一件干净衣服吧。
你换一件干净的衣服吧。
D》形容词重叠式做定语一定要带“的”
你孩子大大的眼睛，圆圆的脸挺可爱。
他是一个马马虎虎的人。
做状语
你快说啊！
她很努力学习。
（*） 形容词作状语带“地”情况。
A》单音节形容词做状语不带“地”
您慢用。
B》双音节形容词做状语一般要带“地”
孩子们高兴地唱了起来。
C》形容词重叠式带不带“地”都可以
慢慢（地）吃，别着急！
我们平平安安（地）到了北京。
带“地”后带有突出或情调的意思。
做补语
我把事情弄好了。
做主语
美丽属于⾃信的⼈。
做宾语
⽼⼈喜欢热闹。
做谓语
她很漂亮。
形容词做谓语前面不能出现“是”
⇒ 今天热。
非谓语形容词不能做谓语
形容词的总结
- 形容词可以按意义分为性质形容词和状态形容词
- 按功能分为谓语形容词和非谓语形容词
- 形容词的主要语法功能：定语、状语、补语、主语、宾语和谓语
- 单音节形容词做定语一般不带”的”，但强调时可以带
- 双音节形容词做单音节名词的定语必须带”的”
- 形容词做谓语时前面不能用”是”
- 非谓语形容词只能做定语，不能做谓语
（二）。形容词重叠式
单音节形容词
重叠式：AA （A代表形容词）。
第二个音节一般读第一声。
口语中，常“儿”化。
好 → 好好儿 （hǎohāor)
双音节形容词
重叠式：AABB ⇒ A.ABB
第二个音节一般轻读
热闹 → 热热闹闹 （rère nàonào)
状态形容词
重叠式：ABAB
雪白 – 雪白雪白
通红 – 通红通红
冰凉 – 冰凉冰凉
（*） 形容词重叠情况
A》能重叠的一般是常用的性质形容词，口语形容词。书面形容词一般不能重叠。
长 – 长长
漂亮 – 漂漂亮亮坚强 – *坚坚强强伟大 – 伟伟大大
B》非谓语形容形容词不能重叠
（*） 形容词重叠式的语法意义
- 表示程度深或高。
- 形容词重叠式做定语 =》 表示程度适中。有时带有喜爱的色彩。
长长的头发 =》头发很长，但是长到适合的程度的意思。
（*） 形容词重叠式的作用
- 状语
慢慢说！
大家高高兴兴地玩了起来。
- 定语：做定语的时候应该带“的”
- 补语：放在“得”后作补语。最后要带上“的”
儿子的脸晒得红红的。
他把衣服洗得干干净净的。
- 谓语：带上”的“做谓语。
姐姐的头发常常的。
